? ? ? ?9月9日下午,，中山大學附屬第一醫(yī)院組織舉辦2022學年新學期思政第一課暨教師節(jié)表彰大會,，中山大學常務副校長、中山一院院長肖海鵬教授,、黨委駱騰書記等院領導班子成員出席大會,。醫(yī)院教學督導、行政后勤處室負責人,、各教研室正/副主任,、住培專業(yè)基地主任及教學主任、教學秘書,、臨床兼職研究生輔導員,、臨床骨干教師、教輔員,、優(yōu)秀教師代表以及學生學員代表等參加了大會,。

? ? ? ? 做醫(yī)學探索先鋒，立德樹人好老師

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? ? ? ?又是一年開學季,，踔厲奮進正當時,；載著希望與憧憬，新學期和第38個教師節(jié)如約而至,。今天下午,，為使廣大醫(yī)學生和青年教師感受醫(yī)院醫(yī)學教育深厚的歷史底蘊,，培養(yǎng)崇高的職業(yè)素養(yǎng)與良好的醫(yī)學人文精神，堅定理想信念,，激發(fā)昂揚斗志,，鑄造醫(yī)者仁心，肖海鵬院長講授了主題為“無敵中山醫(yī)是怎樣煉成的——中山一院高質(zhì)量發(fā)展之方略”的新學期思政第一課,。他結(jié)合四史,、中山大學醫(yī)學教育史和中山一院發(fā)展史，為廣大師生講述了中山醫(yī)老一輩醫(yī)學家和教育家秉承“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心,、救人救國救世”醫(yī)訓,，懸壺濟世，治病救人,，潛心治學,，追求卓越的故事。

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▲肖海鵬院長給八年制醫(yī)學生和引進人才青年教師講授思政第一課

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? ? ? ?肖海鵬院長指出,，醫(yī)學前輩們秉承著“一切為病人,，為病人一切，為一切病人,，一切為了人民健康”的宗旨,，行走在醫(yī)學與時代發(fā)展的前沿，為建立中國現(xiàn)代醫(yī)學體系創(chuàng)下了奪目勛輝,。在百余年后的今天,，中山一院綜合實力步入國內(nèi)一流前列，建設“中國特色,、世界一流國家醫(yī)學中心”成為新時代賦予中山醫(yī)人的新的歷史使命,。

? ? ? ?他勉勵廣大師生應以此為契機，傳承和發(fā)揚賡續(xù)百年的中山醫(yī)精神,，牢記初心使命,，胸懷天下，志存高遠,，腳踏實地,，鍛造核心競爭力，做醫(yī)學探索的先鋒,，提升教書育人本領,，做立德樹人的好老師，以真才實學為老百姓祛除疾患,，成為人民信賴的好醫(yī)生,，讓青春之花綻放在人民最需要的祖國大地，在建設健康中國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程中,，書寫出不負歷史,、不負時代、不負人民的青春答卷,。

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? ? ? ?建設 “三階段四貫穿”卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)體系

? ? ? ?會上,，匡銘副院長對中山一院2021年度醫(yī)學教育工作進行了總結(jié)，介紹了醫(yī)院在繼承中山醫(yī)教學傳統(tǒng),、打造一體化臨床教學體系和建設世界一流醫(yī)學教育中心的醫(yī)學教育目標引領下,，持續(xù)推進“三階段四貫穿”臨床教學體系建設。在立德樹人方面,，堅持弘揚“國德”“家德”“師德”和“醫(yī)德”四位一體,，加強師德師風、思政隊伍建設,。在師資建設方面，開展系列國際化師資培訓,，創(chuàng)立教學業(yè)績量化綜合評分體系,。在平臺建設方面，充分利用臨床能力培訓中心,，搭建疫情防控培訓教學平臺,，與加州大學戴維斯分校CITRIS中心共建IRSTC。在勝任力培養(yǎng)方面,，開拓柯麟卓越實習生臨床勝任力培訓系列課程,，探索研究生創(chuàng)新能力特色培養(yǎng)模式，構建“醫(yī)教”雙提升進修體系等,。

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▲匡銘副院長作2021年度教學工作總結(jié)

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? ? ? ?通過“三階段四貫穿”臨床教學體系建設,，中山一院在醫(yī)學教育榮譽獎項、省級和校級教學成果獎,、“金課”建設,、教材建設、“名師”獎項,、教改與教學質(zhì)量工程建設,、教學“三賽”獲獎、醫(yī)學教育學術,、醫(yī)學人才培養(yǎng)和醫(yī)學教育管理獎項方面均碩果累累,。

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▲肖海鵬院長、駱騰書記,、匡銘副院長為40名獲獎教師頒獎

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? ? ? ?國將興,，必貴師而重傅。為激勵廣大教師努力成為“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,，醫(yī)院評選出本科教學,、研究生教育、住培教學優(yōu)秀教師及優(yōu)秀管理者,，他們憑借精湛的醫(yī)術和循循善誘的教學方法,，培養(yǎng)出一批批杰出的醫(yī)學人才，肖海鵬院長,、駱騰書記,、匡銘副院長為40名獲獎教師頒獎。

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(來源：教育處)